Кац, Орлова: Геометрическая мозаика. Часть 1. Сюжетные картинки. Задания для детей 4–6 лет

Математика для малышей – это не только счёт, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собрать из деталей конструктора по схеме – это тоже математика.
Последовательность работы с любым новым геометрическим материалом такая:
— сначала свободная игра для знакомства с деталями, «Придумай что хочешь, собери свою картинку»;
— затем выполнение заданий «Собери по образцу из 2–3 деталей» (в этой мозаике углы не прямые, так что даже конфетку из трёх деталей дети не всегда могут легко повторить);
— потом «Собери по крупной цветной схеме наложением» (кладём детали сверху на чертёж);
— «Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»;
— «Собери по уменьшенной цветной схеме»;
— «Собери по уменьшенной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»;
— «Придумай свою картинку и обведи»;
— «Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеточкам».
Мы привыкли работать с кубиками, кирпичиками и другими фигурами, у которых прямые углы. Мозаика в этом плане намного сложнее и интереснее, ведь у деталей углы 30, 60, 120 и 150 градусов.
В этой тетрадке мы собрали много простых сюжетных картинок.