LAB_567655
Кеннеди, Питерс, Томас: Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников
На складе
567 ₽
- Краткое описание
-
Книга посвящена объяснению, способам применения и интерпретирования технологии оценивания деятельности как образовательных институтов (региональных и муниципальных органов управления образованием), так и участников образовательного процесса (в первую очередь учителей и учеников) методом измерения добавленной стоимости. Авторы этой инновации применили данный термин из экономической теории к задачам школьного образования, связанным с многогранной проблемой оценивания результатов. Добавленная стоимость в этой книге - разница между начальной успеваемостью ученика (результатами тестов прошлого года) и его текущей успеваемостью (результатами тестов этого года). Речь идет не о разовом контроле разницы в результатах за определенный промежуток времени, а о создании системы статистического учета данных, их накопления, обработки специальными статистическими методами и обеспечения их транспарентности с целью постоянного анализа и принятия конкретных решений в отношении всех субъектов школьной образовательной деятельности.
Значимость этой книги для российского читателя в том, что она ярко и зримо демонстрирует признаки высокой образовательной культуры во всех ее аспектах - организационных, этических, межличностных, гуманистических и т.д. Несомненно, книга станет настольной у тех, для кого школа - профессия и смысл жизни.
- Жанр
- Школьная педагогика
- Издательство
- Издательский Дом ВШЭ, 2017 г.
- Масса
- 404 г
- Серия
- Библиотека журнала "Вопросы образования"
- Страниц
- 264 (Офсет)
- Художник
- Коршунов Валерий
Нет отзывов об этом товаре.