Kopp, Alberti, Buttner: Planetino 2. Kursbuch. Deutsch fur Kinder

Planetino – новый трехуровневый курс для детей младшего школьного возраста, изучающих немецкий язык с нуля (CEFR Pre-A1 – A1). Он основан на мультисенсорной методике и плавно развивает лексику и языковые навыки учащихся, поднимает их уровень владения языком до уровня A1 и готовит к сдаче соответствующего экзамена.
Учебник состоит из 5 модулей, каждый из которых содержит введение-комикс с уже знакомыми ученикам структурами; 4 коротких урока с методически разнообразными заданиями, включая групповые задания, игры, песни и двигательные упражнения, фонетические упражнения и разработку портфолио; обзорную страницу с грамматикой и важными фразами. В конце учебника приводится информация по краеведению и праздникам, игровые задания, список слов, а также ученикам предлагается поставить небольшой спектакль.

Das neue Lehrwerk fur die Grundschule - in drei Banden zur Niveaustufe A1!
Voraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich.
Zielgruppe: Der Kurs wendet sich an acht- bis elfjahrige Kinder, die im In- oder Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen.
Lernziel: Drei Bande fuhren zur Niveaustufe A1.
Planetino orientiert sich an den Vorgaben des Europaischen Referenzrahmens und setzt den Portfoliogedanken konkret um.
Jeder Band bietet 5 Module, die jeweils nach dem gleichen Prinzip aufgebaut sind:
- Einstieg uber 1-2 themenbezogenen Comics, die bereits bekannte Strukturen aufnehmen
- 3-4 kurze Lektionen a 2-4 Seiten
- Ubersichtsseite mit Grammatik und wichtigen Wendungen
Am Abschluss des Bandes werden ein darstellendes Spiel, Informationen zur Landeskunde mit spielerischen Aktivitaten sowie eine chronologische Liste des aktiven und passiven Wortschatzes angeboten.
Phonetikubungen sowie die Entwicklung eines Portfolios sind von Anfang an integriert. Die methodisch vielfaltigen Ubungsformen wie Partner- und Gruppenarbeit, Spiele, Lieder und Bewegungsubungen sprechen alle Sinne an.
Im Anschluss an Planetino kann mit Planet 2 und Planet 3 bzw. mit einem anderen Jugendlichenlehrwerk nahtlos weitergearbeitet werden.